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UNIDADE I

Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) 

QUESTAO 01

RESPOSTA:

e.        

As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente.

QUESTAO 02

RESPOSTA:

d.        

Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos.

QUESTAO 03

. “A cabra e o asno viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse:

- Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco.

O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro.

- Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom – disse o veterinário.

A cabra foi sacrificada e o asno ficou curado.

Quem conspira contra os outros, termina fazendo mal a sim próprio.”

Na fábula “A cabra e o asno”, de Esopo, encontramos:

RESPOSTA:

a.        

A narração, a qual é marcada por sucessão de ações.

QUESTAO 04

Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto:

I. “A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões sobre objetivos e recursos.” (A. Maximiano)

II. “A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura, e o Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos com inteligência.” (Hernan Alday)

III. “Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de forma desordenada através da diversificação para novos negócios. Criaram estruturas gigantescas para competir numa era em que a velocidade e a flexibilidade são os dois requisitos-chave. Por isso, nos anos 90 foram forçadas a reestruturar-se, um processo designado downsizing.” (R. Tomasko)

RESPOSTA:

             c.       

I – descritivo; II - argumentativo; III – narrativo

QUESTAO 05

Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve:

RESPOSTA:

d.        

Considerar com naturalidade o fato de que a língua varia geograficamente.

QUESTAO 06

Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?

RESPOSTA:

a .

O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.

QUESTAO 07

MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que: 

RESPOSTA:

a.        

É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada.

QUESTAO 08

O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que:

RESPOSTA:

a.        

O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco.

QUESTAO 09

O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes:

“- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte.

- Junto com as outras?

- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.”

Leia as considerações seguintes:

I. Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar.

II.        Se fosse um texto oral, os referentes são recuperáveis na própria situação discursiva, bastando, por exemplo, apontar para eles.

III. O texto de Millôr Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita.

Assinale a alternativa correta:

RESPOSTA:

e.        

Todas as alternativas estão corretas.

QUESTAO 10

Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia?

RESPOSTA:

             a.       

Curso de pedagogia: conquistas e desafios.

Iniciar: Atividade TeleAula I (2014/1) 

QUESTAO 01

Em relação à fala e à escrita:

RESPOSTA:

b.        

Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes.

QUESTAO 02

Indique a alternativa correta:

RESPOSTA:

e.        

A leitura não é individual, é necessário interação.

QUESTAO 03

Indique a alternativa correta:

      I- O texto injuntivo assemelha-se a uma prescrição.

     II- Um texto deve apresentar correlação de ideias.

    III- Um texto informativo é diferente de um texto opinativ

RESPOSTA:

             e.       

Todas as afirmativas estão corretas.

QUESTAO 04

Sobre as modalidades da língua, é incorreto afirmar :

RESPOSTA:

d.        

Fala e escrita não requerem usos estratégicos.

UNIDADE II

QUESTIONARIO II

Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) 

QUESTAO 01

Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que:

RESPOSTA:

e.        

A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras soltas.

QUESTAO 02

“Magda, desta parte quem cuida é o suporte técnico. Por favor, envie uma mensagem para eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida que prontamente será atendida.” Neste recado, o leitor depara-se:

RESPOSTA:

d.        

Com um referente não explícito para o pronome “eles”.

QUESTAO 03

“A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes. Além disso, tem treinado bastante e está sendo apontada pela imprensa como a favorita.” Nesse enunciado, há a recorrência da relação discursivo-argumentativa do tipo:

RESPOSTA:

d.

Conjunção

QUESTAO 04

Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto, podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados:

I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal)

II - As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal)

III - Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade partidária. (conexão causal)

Nos enunciados acima, consideramos:

RESPOSTA:

c.        

Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição.

QUESTAO 05

Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente:

RESPOSTA:

b.        

Uma das características mais importantes da administração sistêmica, reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas.

QUESTAO 06

Dadas as frases, assinale a alternativa que indica corretamente o uso do “por quê”:

I. Paulo não foi ao teatro *** não havia mais ingresso.

II. É um drama *** muitos estão passando.

RESPOSTA:

a.        

porque – por que.

QUESTAO 07

Em cada frase, o uso da vírgula tem um motivo. Assinale a alternativa em que a vírgula é usada para intercalar:

RESPOSTA:

c.        

O café, devido à sua abundância, vem caindo de preço.

QUESTAO 08

A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em:

RESPOSTA:

             e.       

Em resposta ao seu ofício.

QUESTAO 09

Qual exemplo abaixo representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado para o leitor-cliente?

RESPOSTA:

b.

Solicitamos o pagamento das mensalidades até as datas de vencimento constantes do carnê.

QUESTAO 10

Na tirinha de humor de Thaves, um cágado fala para o outro: “Só os cágados têm noção exata de como é importante acentuar as palavras corretamente.” Além da acentuação, qual outro recurso é fundamental na escrita?

RESPOSTA:

d.        

Vírgula.

Iniciar: Atividade TeleAula II (2014/1)

QUESTAO 01

Os textos sejam orais sejam escritos podem ser aproximados devido ao grau de (in) formalidade. Assinale a alternativa em que haja dois gêneros mais próximos.

RESPOSTA:

d.        

Bula (escrita) – conversa (fala);

QUESTAO 02

Assinale a alternativa que não apresente um exemplo de intertextualidade:

RESPOSTA:

c.        

Conjunção;

QUESTAO 03

Assinale o item em que o pronome relativo “que” pode causar ambiguidade:

RESPOSTA:

d.        

Não conheço o pai do menino que se acidentou.

QUESTAO 04

Assinale a alternativa correta quanto ao uso do porquê:

RESPOSTA:

b.        

Você não veio por quê?